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山路湿滑难行。到达茅坳小学时已近傍晚时分。走下汽车,夫妻俩被眼前的情景震惊了:这是学校吗?低矮破旧的三间平房,窗户上空空如也,与周围零星散落的民房没有什么区别,不足300平方米的操场上杂草丛生,没有任何体育设施,甚至连根旗杆都没有。

闫金然就是武汉大学58名参与“和谐社区,青春建功”社区挂职锻炼工作的学生干部之一,他们将被派到武昌区11条街道的41个社区进行为期一年的挂职锻炼,协助街道和社区围绕团的组织建设、社区文化建设、青少年维权、公益志愿服务和活动阵地建设等五方面创造性地开展工作。

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 ■罗登远(成都市龙泉外国语实验学校):    要加强初中教育的探索。我的思考是,第一,加强教师队伍建设。重视三支队伍建设:班主任队伍、新教师队伍、骨干教师队伍。讲究班级教师配备的结构组成:一是从能力讲,“以老带新”的模式较为合适,形成能力结构的合理搭配;二是从性别讲,男女比例基本保持平衡;三是从年龄讲,老、中、青结构合理;四是性格方面,不同性格的教师都有,形成互补。

昨天袁贵仁部长有一个关于教育的形势报告会,今天各大媒体也报道了,袁部长谈到高等教育时,突出强调高等教育下一步发展的重要任务是提高质量,这是高等教育领域的一个非常核心、非常重要的任务,尤其要确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力提高人才培养的质量。在人才培养当中,很重要的一个方面就是拔尖创新人才的培养,这也是社会各界普遍关注的教育的热点话题,所以今天就围绕高校拔尖创新人才培养来为大家做一个介绍。今天请来了五位嘉宾,有高等教育司的刘桔副司长,还有四位来自高校,清华大学研究生院的高策理副院长,南京大学教务处陈建群处长,还有北京航空航天大学的郑志明副校长,北京工业大学的蒋毅建副校长,一会儿他们会逐一为大家做介绍。

减轻学生课业负担各方叫好却无法执行,因为补课的内在动力不仅来自学校,更来自家长。为何家长也会成为落实学生减负政策的障碍?其根源在于通常情况下,孩子就读名牌大学、获得待遇好社会地位高的工作的机会大。因此,如果整个社会对人才的评价观念不改变,选拔机制主要是高考政策不改革,就业压力过大的形势不扭转,行业之间收入差距过大的问题不解决,学生减负政策仍将难以达到预期效果。(吴兰友)

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新闻出版总署出版管理司司长吴尚之说,网上实名申领书号不仅能够有效防止多书一号、买卖书号等现象的发生,而且有利于中国书业与国际接轨,是新闻出版业深化改革的又一个重要措施。图书出版单位在图书出版活动中申领书号实行书稿实名申报,严格按照规定完成三审的书稿,即可向有关部门申领书号。这样一来,在技术上有效地避免了买卖书号、一号多用等行业痼疾。此外,系统还将不断完善,逐步建立全国出版物元数据库,自动形成完备的图书信息资源库,从而提升整个行业的信息化水平。书号实名申领最直接的效益就是减轻了基层出版单位的负担。吴尚之给我们算了一笔账:原来每年1200万元的条码复印费没有了。外地出版社以前要经常跑北京、跑总署和条码中心,现在差旅费也省掉了。与此同时,过去需要跑3个部门、花一个月甚至两个月时间才能申领到书号、条码、图书在版编目(CIP),现在网上申领只需要3~5分钟。

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“有钱好办事”是眼下的一句俗语,只要企业肯掏腰包,知名球队、城市广场乃至电视剧等等都能被冠名,可学校也有了如此商业气息还是让人感觉怪怪的。毋庸置疑,中小学校的名称必须规范而严谨。对于不少学校来说,其有着悠久的办学历史,在市民心中享有盛誉,其名称已是一种无形资产,若是为了一时的经济利益而改变,无形资产转眼流失,这对学校来说是利大于弊。更何况一些学校的校名有着深刻的文化内涵和教育意义,而被企业冠名也不利于文化的传承。而且校名一旦改动,学校必将牵扯大量的精力去做对外的宣传解释工作,这也将影响到其正常教学工作的开展。

小婕上学后,表现一直很优秀,不仅成绩很好,在班里一直是班长。二年级下学期,班干部重新竞选,小婕想连任班长,但最后却落选了。

2002年7月10日~21日教育部部长陈至立陪同李岚清副总理对葡萄牙、俄罗斯进行正式访问。并分别签署了《中华人民共和国教育部与葡萄牙共和国科学与高教部合作备忘录》、《中华人民共和国教育部和俄罗斯联邦教育部长会谈备忘录》。

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研究生培养机制改革是从2006年开始在内地少数高校试行的,其用意是通过改革,建立以科研为导向的研究生培养模式、以导师负主责的研究生培养机制、以创新为目标的研究生奖助体系。

责编 左文亮

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